Tuğba Cevriye ÖZKARAL
A COMPARATIVE STUDY of the ISSUE of GLOBAL WARMING and CLIMATE CHANGE in SOCIAL STUDIES EDUCATION PROGRAMS of TURKEY, CANADA (ONTARIO) and HONG KONG
Issue 8,
Pp, 1-14
KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ KONUSUNUN TÜRKİYE, KANADA (ONTARIO) VE HONG KONG SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Meltem KURTOĞLU ERDEN
, Süleyman Sadi SEFEROĞLU
AN INVESTIGATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT FATIH PROJECT
Issue 8,
Pp, 15-31
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN FATİH PROJESİYLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Erol POYRAZ
SCIENCE HIGH SCHOOL STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS ENGLISH LANGUAGE LEARNING
Issue 8,
Pp, 32-45
FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGLİZCE ÖĞRENMEYE KARŞI TUTUMLARI
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Kamile Bahar AYDIN
THE VALIDITY AND RELIABILITY OF THE AUTONOMOUS-RELATIONAL SELF SCALE AND ITS RELATIONSHIP WITH INNER WELLBEING QUESTIONNAIRE
Issue 8,
Pp, 46-64
ÖZERK-İLİŞKİSEL BENLİK ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİĞİ, GÜVENİRLİĞİ VE ÖZNEL ESENLİK HALİ İLE İLİŞKİSİ
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Hülya TERCAN
, Haktan DEMİRCİOĞLU, Gül SERİN, Raziye YÜKSEL, Sümeyra GÖKBAYRAK, Gülşah GÜREVİN, Öykü ÖKTEN, Zeynep İPEK
INVESTIGATION OF LIFE POSITIONS OF PARENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES
Issue 8,
Pp, 65-77
EBEVEYNLERİN YAŞAM POZİSYONLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Osman ASLAN
METAFORIC PERCEPTIONS OF PARENTS FOR THE CONCEPT OF ''TEACHING''
Issue 8,
Pp, 78-95
VELİLERİN ‘ÖĞRETMEN’ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
Hidayet SOFTAOĞLU
THIS IS NOT A BELL!: AN INDERDISCIPLINARY WORK BETWEEN ARCHITECTURE AND LINGUISTICS
Issue 8,
Pp, 96-112
BU BİR ÇAN DEĞİLDİR! MİMARLIK VE DİLBİLİMLERİ ARAKESİTİNDE DİSİPLİNLERARASI BİR ÇALIŞMA ÖRNEĞİ
Summary |
Abstract |
Full Text (PDF) |
|
