Bu çalışmada, Web of Science (WoS) veri tabanında yer alan SSCI, ESCI ve A&HCI indekslerinde eğitim kategorisinde taranan dergilerde küresel vatandaşlık ve eğitimiyle ilgili yayımlanmış makaleleri bibliyometrik analiz yaklaşımıyla incelemek amaçlanmıştır. Bu amaçla 580 makale incelenmiştir. Araştırmanın verilerine WoS veri tabanından ulaşılmıştır. Verilerin analizinde VOSviewer yazılımı kullanılmıştır. Bu kapsamda araştırma konusuyla ilgili yayınların yıllar içerisindeki seyri, en üretken ve en etkili araştırmacılar, dergiler, kurumlar, ülkeler ayrıca en çok atıf alan makaleler, birlikte atıf alan araştırmacılar ve güncel eğilimler genel bir çerçeve etrafında değerlendirilmiştir. Araştırma konusuyla ilgili ilk yayın 1983 yılında yayımlanmıştır. Özellikle 2008 yılından sonra yayın sayısındaki artış kararlı bir şekilde sürmüştür. Araştırma konusuyla ilgili en üretken dergi “Globalisation Societies and Education”, atıf sayısına göre ise en etkili dergiler; “Journal of Studies in International Education”, “British Journal of Educational Studies” ve “Environmental Education Research” dergileridir. Araştırma konusuyla ilgili en etkili kurumlar olarak; “University of Birmingham”, “University of Georgia”, “University of London” ve “Tel Aviv University” ön plana çıkmaktadır. Atıf sayısı yönünden en etkili ülkeler sırasıyla “İngiltere”, “ABD”, “Avustralya”, “Kanada” ve “Çin”dir. En güçlü ve en geniş uluslararası iş birliği ağına sahip kurumlar olarak; “The University of Hong Kong”, “The University of British Columbia”, “Tel Aviv University”, “University of Copenhagen” ve “University College London-UCL” belirlenmiştir. Anahtar kelime analizi sonucunda son beş yıllık eğilimde “critical global citizenship education (Eleştirel küresel vatandaşlık eğitimi)”, “refugees (Mülteciler)”, “transformative education (Dönüştürücü eğitim)”, “social studies education (Sosyal bilgiler eğitimi)”, “peace education (Barış eğitimi)”, “international students (Uluslararası öğrenciler)” kelimeleri dikkat çekmektedir. Araştırmanın bu sonuçları, ilgili konuda yeni çalışmaya başlayacak ya da çalışan araştırmacılara; yayın yapma, iş birliği oluşturma ve alanın entelektüel temellerine hâkim olma noktasında rehber olabilir.

Küresel vatandaşlık, küresel vatandaşlık eğitimi, bibliyometrik analiz