Ayşe SEYHAN
INFLUENCES OF GROUP RESEARCH METHOD BASED ON TO THE STUDENTS’ HISTORICAL CULTURE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF CULTURAL HERITAGE CONSERVATION
3,
Pp,87-99
GRUP ARAŞTIRMASI YÖNTEMİ’NİN ÖĞRENCİLERİN TARİHİ ÇEVRE BİLGİSİ VE KÜLTÜREL MİRASI KORUMA BİLİNCİ ÜZERİNDE ETKİSİ
Abstract(ENG) |
Abstract(TR) |
Full Text (PDF) |
|
Mehmet Serkan UMUZDAŞ
, Ahmet Hakan BAŞ
THE VIEWS OF THE COMPUTER ASSISTED MUSIC COURSE TEACHERS OF THE FINE ARTS HIGH SCHOOL ABOUT THE COURSE ORIENTED CONTENT AND TECHNICAL INFRASTRUCTURE
3,
Pp,100-115
GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDEKİ BİLİŞİM DESTEKLİ MÜZİK DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN DERSE YÖNELİK İÇERİK VE TEKNİK ALTYAPIYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Abstract(ENG) |
Abstract(TR) |
Full Text (PDF) |
|
Birol ALVER
, Şenay Duygu KILIÇ
ANALYSIS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LONINESS and PSYCHOLOGICAL RESILIENCE LEVES OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN TERMS OF SOME VARIABLES
3,
Pp,116-147
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK DÜZEYLERİ VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Abstract(ENG) |
Abstract(TR) |
Full Text (PDF) |
|
Hilmi TÜRKYILMAZ
MIND MAPPING AS AN INNOVATIVE TEACHING METHOD AND ITS USAGE IN RELIGIOUS EDUCATION
3,
Pp,148-161
YENİLİKÇİ BİR ÖĞRETİM TEKNİĞİ OLARAK ZİHİN HARİTALAMA VE DİN EĞİTİMİNDE KULLANIMI
Abstract(ENG) |
Abstract(TR) |
Full Text (PDF) |
|
Feyyaz ÖZTOP
, Veli TOPTAŞ
FEAR OF THE 4TH GRADE PRİMARY SCHOOL STUDENTS TOWARDS MATHEMATİCS COURSE AND UNDERLYİNG CAUSES
3,
Pp,162-173
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK KORKUSU VE ALTINDA YATAN SEBEPLER
Abstract(ENG) |
Abstract(TR) |
Full Text (PDF) |
|